Svenska

Svenska impulser är ett läromedel i svenska som söker nya vägar till läran­de och utveckling, allt inom ramen för en tydlig struktur. <br>I Svenska impulser är varje elev en självklar huvudperson men aldrig ensam. Samtidigt tillvaratas gruppens möjligheter. Det är tillsammans med andra vi lär oss och utvecklas. <br>En tydlig struktur ger läraren och eleverna möjlighet att kliva in och ut ur boken. Bokens trygga berättarröst lotsar eleverna genom texten. <br>Svenska impulser förstärker och fördjupar elevernas kunskaper. Men böckerna fyller också på, utmanar och leder vidare. I Svenska impulser får eleverna gott om tillfällen att samtala, skriva, diskutera, undersöka, lyssna och agera.

Vistazo 2 är ett övningshäfte som förklarar och tränar de viktigaste grammatiska momenten i Spanska 3 och 4. Det kan även användas för repetition under steg 5. Övningarna är varierande och föregås alltid av en förklaringsruta för att eleverna ska kunna arbeta självständigt. I slutet av häftet finns facit till samtliga övningar. Vistazo är ett förbrukningshäfte som säljs i 5-pack. Häftet är avsedd för Spanska 1-3 respektive 3-5.

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25.  <br/><br/>Nya Svenska impulser 2 är en rejäl bearbetning av den tidigare upplagan. Den tydliga strukturen, den levande berättarrösten och de kreativa uppgifterna finns kvar. Men i den här upplagan finns mer fördjupning och en ännu tydligare koppling till ämnesplanen. Boken är rikligt illustrerad och har en hög läsbarhet vilket gör den tillgänglig för eleverna. <ul> <li>I den nya reviderade upplagan finns gedigna kapitel i muntlig och skriftlig framställning med fokus på att utreda och argumentera.</li> <li>Här finns också kapitel om litteratur och läsning. I litteraturkapitlen får eleverna god kännedom om de litterära epokerna och möjlighet att utforska relationen mellan skönlitteratur och samhälle. De får även träning i att analysera skönlitteratur.</li> <li>I språkkapitlen finns avsnitt om språklagstiftning, minoritetsspråk samt våra svenska dialekter.</li> <li>Boken avslutas med kapitlet "Få syn på språket" där eleven ges möjlighet att undersöka sitt eget skriftspråk med hjälp av några grammatiska verktyg.</li> <li>I boken finns genomgående flera användbara mallar och modelltexter. </li> </ul>

Inom läsforskningen förordas att kartlägga och säkerställa elevers läsförmåga. En viktig del i läsförmågan är ordavkodningen, vilken behöver följas upp och kartläggas. Detta gäller inte bara för yngre nybörjarläsare utan även för elever i senare årskurser. Särskilt angeläget är det att utröna med vilket flyt ordavkodningen sker, eftersom ett bristfälligt läsflyt påverkar läsförståelsen negativt. <br/><br/><em>LäsSexans</em> två kartläggningsprov, <em>Vilket ord är rätt stavat?</em> och <em>Vilket ord låter som ett riktigt ord?</em> är normerade på höstterminen i årskurs 6 på 557 elever. Proven mäter ortografisk och fonologisk läsning, och ger information om färdighet i ordavkodning och läsflyt. De tar bara tre minuter vardera att genomföra och kan göras i grupp. <br/><br/>Kartläggningen hjälper dig som lärare att identifiera de elever som behöver träna sitt läsflyt, och kan utgöra ett underlag för hur du bör anpassa undervisningen. Genom proven får du också indikationer på om det är något särskilt som behövs tränas inför nationella proven.

<em>Echo English 7</em> förbereder eleverna för högre studier med engelska som arbetsspråk. Boken är framtagen i samråd med högskolor och universitet. <h3>Innehåll:</h3> <br/><br/><strong>Read &amp; Respond</strong><br/>Autentiska engelskspråkiga artiklar inom flera områden. Eleverna övar läsförståelse, ordförråd, källkritik och analys i enlighet med kunskapskraven för Engelska 7. <br/><br/><strong>Write &amp; Speak</strong><br/>Praktisk information för att öva formellt tal och skrivande inom vanliga akademiska genrer. Med tydliga modeller lär sig eleverna även att använda rätt stilnivå, undvika de vanligaste grammatiska misstagen, samt att citera och ange källor. <br/><br/><strong>Literary periods &amp; Criticsim</strong><br/>En översikt över litteraturhistoriska genrer med författarinformation och utdrag ur viktiga verk. Här får eleverna också öva på tre litteraturkritiska perspektiv.

Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25.  <br/><br/>Svenska impulser 1 (upplaga 2) är en rejäl bearbetning av den första upplagan. Boken går ännu mer på djupet, och synliggör än tydligare kopplingen till kursplanen. Svenska impulser 1 innehåller fylliga kapitel om muntlig och skriftlig framställning, litteratur och språk. Boken undervisar eleverna i strategier för läsning av skönlitteratur och sakprosa. Sist i boken finns mallar och bedömningsmatriser. <br/><br/>Boken består av fyra gedigna block: Blocket "Ordet är ditt" stärker elevernas muntliga kompetens, i förberedda samtal och vid presentationer inför grupp. I "Berättelser omkring oss" får eleverna möta skönlitteratur i olika genrer. Blocket ger strategier och verktyg för läsning, diskussion och analys av skönlitteratur. I "Skrivandets hantverk" får eleverna utveckla förmågan att läsa, skriva och kritiskt granska sakprosatexter. Blocket innehåller grundliga genomgångar i utredande och argumenterande skrivande. I "Olika sidor av språket" får eleverna reflektera över språklig variation i talat och skrivet språk, och tillägna sig grundläggande språkliga begrepp för att kunna diskutera och analysera språk ur olika perspektiv. Dessutom innehåller boken temat "Sanningar och lögner" som förbereder eleverna inför det nationella provet.

Detta artikelnummer <strong>9789187217548</strong> avser 20 exemplar av boken De Tre Stjärnornas Skog inkl. lärarhandledning samt 30st webbapplikationslicenser. Boken ingår i serien Legenden om De Fyra Elementen. Separata böcker kan köpas på ISBN <strong>9789187217289</strong>.<br/><br/><strong> PRODUKTINFORMATION</strong>:<br/><br/>Lust att läsa innehåller ett skriv-, läs-, och övningsmaterial där eleverna får läsa och arbeta med böcker ur några av sina favoritserier såsom <em>Hemliga Klubben</em> och <em>Legenden om De Fyra Elementen.</em> Materialet möter över 80 procent av det centrala innehållet för svenska i Lgr11 och är avsett för åk 1-3 och åk 4-6.<br/><br/><strong>Spar tid</strong><br/>Materialet underlättar förberedelser och undervisning och du spar tid för annat arbete.<br/><br/><strong>Språkutvecklare, författare och pedagoger </strong><br/>Materialet i Lust att läsa är uppbyggt utifrån grundskolans läroplan och är framtaget av pedagoger och språkutvecklare verksamma i den svenska skolan tillsammans med böckernas författare.<br/><br/><strong>Beprövat koncept</strong><br/>Över 3500 elever och lärare har redan använt detta pedagogiska och lustfyllda sätt att arbeta med dessa skönlitterära böcker som bas. (*1)<br/><br/><strong>Arbetsmaterialet </strong><br/>Arbetsmaterialet består av tre delar:<br/>- Bok<br/>- Lärarhandledning<br/>- Webbapplikation med läsförståelsefrågor<br/><br/><strong>Ljud- och e-bok</strong><br/>Böckerna finns inlästa av MTM och finns tillgängliga via Legimus, så att alla kan vara lika delaktiga.<br/><br/><strong>Webbapplikation</strong><br/>Webbapplikationen, som är plattformsoberoende, innehåller läsförståelsefrågor till respektive bok. Till varje kapitel finns ett antal frågor med fyra svarsalternativ. Eleven får alltid en positiv respons, oavsett vilket svar som väljs. Eftersom övningarna är självrättande är det tidsbesparande för dig som lärare och eleverna får direkt feedback. Från lärarvyn har du som lärare full inblick i hur det går för varje elev och den ger dig också en tydlig bild av hur hela din klass ligger till genom enkla färgmarkeringar. Resultaten hjälper dig att individanpassa din undervisning och se vilka frågor du bör ta upp i helklass.<br/><br/><strong>Troféer</strong><br/>Efter varje kapitel får eleverna också slumpvis utvalda troféer, vilket gör det extra roligt.<br/><br/><strong>Samhörighet och gemenskap</strong><br/>När alla elever i klassen arbetar med samma skönlitterära bok skapas samhörighet och gemenskap. Arbetssättet stimulerar till diskussion, samtal och att formulera egna åsikter och ta del av andras. Med hjälp av lärarens modellerande och att arbeta med de olika lässtrategierna kan eleverna gemensamt och individuellt, bearbeta och skapa texter och berättelser. Att utgå från egna och andras reflektioner, insikter och erfarenheter ger ett kreativt och lekfullt arbetsklimat.<br/><br/><strong>Lust att läsa</strong><br/>- följer läroplanen, är forskningsbaserat och utgår från skolornas arbetssätt.<br/>- utvecklar elevernas läsförståelse utifrån vetenskaplig grund och beprövad vetenskap.<br/>- specificerar vilka delar i LGR 11, vad avser 'Centralt innehåll' och 'Kunskapskrav', som material och övningar uppfyller.